作为子女的角色，需要考虑（）的期待。
A: 朋友
B: 老师
C: 父母
D: 下一代
A: 朋友
B: 老师
C: 父母
D: 下一代
举一反三
- ““家人不在身边，老师局势我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是（） A: 父母与朋友 B: 研究者 C: 管理者 D: 授业解惑者
- 作为老师，既需要权威者的角色，又需要是学生朋友的角色，这两种角色有时难以协调，这是（ ）
- 平均世代间隔”用于表达人口再生产的周期,指的是( ) A: 儿女一代与父母一代间的平均间隔年数 B: 儿女一代与母亲一代间的平均间隔年数 C: 女儿一代与母亲一代间的平均间隔年数 D: 子女一代与父母一代间的平均间隔年数
- 父母的角色特点有哪些？ A: 天然的不可转移性 B: 角色的持续性 C: 父母角色与子女角色的对偶性 D: 对子女影响的深刻性
- 家庭环境特别是父母的期待对子女的影响很大。()