关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 ““家人不在身边，老师局势我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是（） A: 父母与朋友 B: 研究者 C: 管理者 D: 授业解惑者 ““家人不在身边，老师局势我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是（）A: 父母与朋友B: 研究者C: 管理者D: 授业解惑者 答案： 查看 举一反三 教师的职业角色主要是（） A: 传道、授业、解惑者 B: 示范者 C: 管理者 D: 父母与朋友 E: 研究者 教师的职业角色主要是（）。 A: A传道、授业、解惑者 B: B示范者 C: C管理者 D: D父母与朋友 E: E研究者 一般说来教师的职业角色主要有（）。 A: 传道、授业、解惑者的角色 B: 研究者的角色 C: 管理者的角色 D: 父母与朋友的角色 属于教师的一般角色的有（）。 A: 传道者 B: 授业、解惑者 C: 榜样 D: 管理者 E: 父母与朋友 教师的职业角色主要有以下几个方面：（）；授业、解惑者角色；（）；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
