《琵琶记》的创作动机是（）
A: 为了宣扬神仙道化思想
B: 为了提倡风化，宣扬贤孝
C: 为了宣讲‚吃得苦中苦，方为人上人‛的道理
D: 为了揭示荣华富贵的虚妄
A: 为了宣扬神仙道化思想
B: 为了提倡风化，宣扬贤孝
C: 为了宣讲‚吃得苦中苦，方为人上人‛的道理
D: 为了揭示荣华富贵的虚妄
举一反三
- 《琵琶记》的创作动机是（） A: 为了宣扬神仙道化思想 B: 为了提倡风化，宣扬贤孝 C: 为了宣讲‚吃得苦中苦，方为人上人‛的道理 D: 为了揭示荣华富贵的虚妄
- 高明《琵琶记》的创作主题是（） A: 提倡风化，宣扬贤孝 B: 宣扬‚吃得苦中苦，方为人上人‛的道理 C: 揭示荣华富贵的虚妄 D: 宣扬神仙道化思想
- 高明《琵琶记》的创作主题是（） A: A提倡风化，宣扬贤孝 B: B宣扬‚吃得苦中苦，方为人上人‛的道理 C: C揭示荣华富贵的虚妄 D: D宣扬神仙道化思想
- 高明《琵琶记》的创作主旨是 A: 宣扬忠孝伦理观念 B: 揭示官吏贪赃枉法 C: 提倡神仙道化思想 D: 抒写离别相思之苦
- 如果我们认可“吃得苦中苦，方为人上人”。那么，由“吃得苦中苦”，可得（ ） A: 一定为人上人 B: 一定不为人上人 C: 可能为人上人 D: 不可能为人上人