对幼儿来说，学习与理解音乐的过程就是表演(动作、打击乐演奏、演唱)音乐的过程。()
举一反三
- 【单选题】下列关于幼儿园打击乐演奏活动说法中,不正确的是() A. 幼儿园打击乐演奏活动就是幼儿园中幼儿使用打击乐器进行的音乐活动 B. 幼儿园打击乐演奏活动是幼儿最为喜欢的音乐活动之一 C. 幼儿园打击乐演奏活动可以锻炼幼儿的大、小肌肉动作 D. 幼儿园打击乐演奏活动可以锻炼幼儿的手眼协调能力
- 音乐表演区活动丰富多样,可以设计舞蹈表演、音乐游戏、打击乐演奏、幼儿扮演角色的故事表演、操作玩具表演、用木偶和皮影进行表演的木偶戏和皮影戏等。
- 无论是演唱演奏还是音乐技能学习，当音乐活动的目的是非音乐的时，也就是以过程为取向时，治疗的中心在于音乐活动的（ ）。 A: 过程 B: 高潮 C: 结束 D: 开始
- 3—4岁幼儿喜欢聆听和感受音乐，喜欢探索声音，喜欢敲敲打打，探索各种奇妙的声音，享受音乐带来的愉悦。因此教师应采用如下哪种指导方式： A: 教师可以从舞蹈开始进行活动设计，幼儿感受音乐形象，之后进行舞蹈表演，引导幼儿表达对音乐的感受和理解 B: 教师可以从打击乐开始进行活动设计，幼儿感受音乐形象，之后进行打击乐表演，引导幼儿表达对音乐的感受和理解 C: 教师可以从探索声音开始进行活动设计，幼儿感受音乐形象，引导幼儿表达对音乐的感受和理解 D: 教师可以从角色扮演开始进行活动设计，幼儿表现音乐形象，之后进行戏剧表演，引导幼儿表达对音乐的感受和理解
- 下列不适合幼儿学习的音乐活动内容是（）。 A: 视唱练耳 B: 打击乐演奏 C: 音乐欣赏 D: 歌唱