下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有（）
A: 学习动机强度与学习效率没有关系。
B: 对于难度适中的学习课题，中等强度的动机为动机的最佳水平，学习效率最高。
C: 动机强度低于最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断提高。
D: 动机强度超过最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断下降。
A: 学习动机强度与学习效率没有关系。
B: 对于难度适中的学习课题，中等强度的动机为动机的最佳水平，学习效率最高。
C: 动机强度低于最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断提高。
D: 动机强度超过最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断下降。
举一反三
- 以下关于学习动机与学习效率的关系描述正确的是() A: 学习动机存在一个最佳水平,即在一定范围内 B: 学习效率随学习动机增大而提高 C: 达到学习动机最佳强度而获最佳学习效率后,学习效率随学习动机强度的进一步增大而下降。 D: 学习效率随学习动机增大而下降
- 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。? 任务难度不同，其最佳动机强度相同|任务难度不同，其最佳动机强度不同|动机越高，学习效率越高|动机越低，学习效率越高
- 动机强度与学习效率之间的关系是（ ）。 A: 动机强度与学习效率之间成反比 B: 动机强度与学习效率之间呈倒Ｕ型曲线关系 C: 动机强度与学习效率之间成正比 D: 动机强度与学习效率的关系是线性关系
- 耶克斯和多得森在研究动机强度与学习效率关系时发现( )。 A: 动机越低,学习效率越高 B: 任务难度不同,其最佳动机强度不同 C: 动机越高,学习效率越高 D: 任务难度不同,最佳动机强度相同
- 下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是()。 A: 动机强度与学习效率之间呈倒U型曲线关系 B: 动机强度与学习效率之间呈线性关系 C: 动机强度与学习效率之间成正比 D: 动机强度与学习效率之间成反比