健全人格的标准是（ ）。
A: 良好的社会适应能力
B: 客观的自我认识和积极的自我态度
C: 客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的能力
D: 良好的情绪调控能力
E: 能有效运用智慧与能力
A: 良好的社会适应能力
B: 客观的自我认识和积极的自我态度
C: 客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的能力
D: 良好的情绪调控能力
E: 能有效运用智慧与能力
举一反三
- 对衡量人格健全有突出意义的特征有：（）。 A: 客观的自我认识和积极的自我态度 B: 每天都能心情愉悦 C: 客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的能力 D: 有活力和有效解决问题的能力 E: 个性结构具有协调性
- 健全的人格特征，主要有（ ）。 A: 良好的情绪调控能力 B: 和谐的人际关系 C: 良好的社会适应能力 D: 正确的自我意识
- 对衡量人格健全有突出意义的特征有：（）。 A: A客观的自我认识和积极的自我态度 B: B每天都能心情愉悦 C: C客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的能力 D: D有活力和有效解决问题的能力 E: E个性结构具有协调性
- 大学生健康的人格包括: A: 积极的自我意识 B: 良好的情绪调控能力 C: 和谐的人际关系 D: 良好的社会适应能力 E: 乐观的生活态度
- 大学生健全人格的标准有（） A: 认识自我，优化人格结构 B: 人格各成分和谐发展，知、情、意基本一致 C: 能正确处理人际关系，保持良好的社会适应能力 D: 有效发挥智慧和能力，努力获取事业的成功