德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）
A: 德育模式
B: 德育策略
C: 德育类型
D: 德育形式
A: 德育模式
B: 德育策略
C: 德育类型
D: 德育形式
举一反三
- 德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（）。 A: 复杂关系 B: 组合方式 C: 实施方案 D: 主观认定
- 关于德育构成要素中的德育手段以下说法正确的是（） A: 德育手段包含德育原则，德育方法德育途径。 B: 德育手段中最核心都是德育途径。 C: 受教育者借助一定的德育途径来学习修养，内化德育内容。 D: 德育途径是学校实施德育的渠道
- （）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。 A: 德育模式 B: 德育规范 C: 德育原则 D: 德育内容
- 【单选题】()包括德育方法和德育途径、它是德育过程得以实现的中介 A. 德育内容 B. 德育影响 C. 德育模式 D. 德育任务
- 【单选题】.关于德育构成要素中的德育手段,以下说法正确的是() A. 德育手段中最核心的是德育途径 B. 德育手段包含德育原则、德育方法、德育途径 C. 受教育者借助一定的德育途径来学习、修养、内化德育内容 D. 德育途径是学校实施德育的渠道