《科学引文索引》的检索途径包括（）。 A: 引文途径、来源途径、团体途径、主题途径 B: 主题途径、团体途径、关键词途径、分类途径 C: 引文途径、来源途径、主题途径、刊名途径 D: 主题途径、来源途径、关键词途径、刊名途径
《科学引文索引》的检索途径包括（）。 A: 引文途径、来源途径、团体途径、主题途径 B: 主题途径、团体途径、关键词途径、分类途径 C: 引文途径、来源途径、主题途径、刊名途径 D: 主题途径、来源途径、关键词途径、刊名途径
糖酵解的途径包括______ 途径,______ 途径,______ 途径,______ 途径。
糖酵解的途径包括______ 途径,______ 途径,______ 途径,______ 途径。
从文献的内容特征查找文献的途径有______ A: 分类途径、主题途径、著者途径、关键词途径 B: 分类途径、题名途径、主题途径、著者途径 C: 分类主题途径、关键词途径、题名途径、著者途径 D: 分类途径、主题途径、关键词途径
从文献的内容特征查找文献的途径有______ A: 分类途径、主题途径、著者途径、关键词途径 B: 分类途径、题名途径、主题途径、著者途径 C: 分类主题途径、关键词途径、题名途径、著者途径 D: 分类途径、主题途径、关键词途径
在生物物种进化中,补体三条激活途径出现的顺序依次为( ) A: 经典途径→MBL途径→旁路途径 B: 旁路途径→经典途径→MBL途径 C: MBL途径→经典途径→旁路途径 D: 经典途径→旁路途径→MBL途径 E: 旁路途径→MBL途径→经典途径
在生物物种进化中,补体三条激活途径出现的顺序依次为( ) A: 经典途径→MBL途径→旁路途径 B: 旁路途径→经典途径→MBL途径 C: MBL途径→经典途径→旁路途径 D: 经典途径→旁路途径→MBL途径 E: 旁路途径→MBL途径→经典途径
【单选题】在抗感染过程中,补体发挥作用先后依次出现的激活途径是() A. 经典途径/MBL途径/替代途径 B. MBL途径/替代途径/经典途径 C. 替代途径/经典途径/MBL途径 D. 替代途径/MBL途径/经典途径 E. MBL途径/经典途径/替代途径
【单选题】在抗感染过程中,补体发挥作用先后依次出现的激活途径是() A. 经典途径/MBL途径/替代途径 B. MBL途径/替代途径/经典途径 C. 替代途径/经典途径/MBL途径 D. 替代途径/MBL途径/经典途径 E. MBL途径/经典途径/替代途径
【单选题】在感染过程中补体发挥作用,补体发挥作用依次出现的途径是 A. 经典途径-MBL途径-旁路途径 B. 旁路途径-经典途径-MBL途径 C. 旁路途径-MBL途径-经典途径 D. 经典途径-旁路途径-MBL途径 E. MBL途径-经典途径-旁路途径
【单选题】在感染过程中补体发挥作用,补体发挥作用依次出现的途径是 A. 经典途径-MBL途径-旁路途径 B. 旁路途径-经典途径-MBL途径 C. 旁路途径-MBL途径-经典途径 D. 经典途径-旁路途径-MBL途径 E. MBL途径-经典途径-旁路途径
在生物种系进化中，三条补体激活途径出现的先后顺序是 A: 经典途径→ MBL途径→ 旁路途径 B: 旁路途径→ 经典途径→ MBL途径 C: 旁路途径→ MBL途径→ 经典途径 D: MBL途径→ 经典途径→ 旁路途径
在生物种系进化中，三条补体激活途径出现的先后顺序是 A: 经典途径→ MBL途径→ 旁路途径 B: 旁路途径→ 经典途径→ MBL途径 C: 旁路途径→ MBL途径→ 经典途径 D: MBL途径→ 经典途径→ 旁路途径
科技信息资源查找的途径包括：分类途径、主题途径、著者途径、题名途径、专用途径、引文途径。( )
科技信息资源查找的途径包括：分类途径、主题途径、著者途径、题名途径、专用途径、引文途径。( )
文献检索途径有（） A: 分类途径 B: 著者途径 C: 时间途径 D: 地区途径 E: 主题途径 F: 题名途径
文献检索途径有（） A: 分类途径 B: 著者途径 C: 时间途径 D: 地区途径 E: 主题途径 F: 题名途径
学术论文信息检索的途径主要有：题名途径、分类途径、著者途径、()以及其他途径。 A: 过程导向途径 B: 主题途径 C: 关键词途径 D: 结论导向途径
学术论文信息检索的途径主要有：题名途径、分类途径、著者途径、()以及其他途径。 A: 过程导向途径 B: 主题途径 C: 关键词途径 D: 结论导向途径