关于儿童如何获得语言的学说包括：（ ）
举一反三
- 关于儿童如何获得语言的学说包括:() A: 儿童是通过对成人语言的模仿而获得了自己的语言。 B: 儿童天生就具有学习语言的内部结构。在后天语言环境的作用下，幼儿就可以通过实践活动把普遍语言转换成个别语法。 C: 儿童通过强化形成言语能力。当儿童听到别人说过某个字、词、句之后，她能在别处独立地发出同样的声音，就会不断地自动强化自己那个尝试性的言语行为。 D: 儿童的语言是在人际互动中获得的。
- 简述目前关于儿童语言获得原因的倾向性看法。
- 自闭症儿童中获得语言发展的儿童一般在6岁前获得语言。（）
- 儿童语言获得理论,是关于儿童获得母语口头语言中听话和说话能力的理论。其主要有三种:()、()、()。
- 自闭症儿童中获得语言发展的儿童一般在6岁前获得语言。（） A: 正确 B: 错误