()认为,制度是人们在长期的共同生活中形成的,是在长期的生活中选择、积累的结果。
A: 社会构建论
B: 进化论
C: 人为设计论
D: 自然起源论
A: 社会构建论
B: 进化论
C: 人为设计论
D: 自然起源论
D
举一反三
- 社会制度是人们为了有效地共同活动、实现目标而有意设计出来的。这种社会制度起源观点是( )。 A: 社会唯名论 B: 社会唯实论 C: 自然起源论 D: 人为设计论
- 亚里士多德在国家起源上所持的观点是（） A: 社会契约论 B: 暴力起源论 C: 君权神授论 D: 国家自然起源论
- （ ）认为，人类教育起源于动物世界中各类动物的生存本能活动。 A: 生物起源论 B: 心理起源论 C: 劳动起源论 D: 生活起源论
- 关于需要产生的理论认为，人的需要的发展是由于长期积累的结果，这叫（）。 A: 激发论 B: 积累作用论 C: 情绪体验强化论 D: 意识调节论
- 马克思主义教育学在教育起源上坚持（ ）。 A: 劳动起源论 B: 生物起源论 C: 心理起源论 D: 生物进化论
内容
- 0
教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿属于（ ）的观点。 A: 生活起源论 B: 劳动起源论 C: 生物起源论 D: 心理起源论
- 1
【体育文化的产生与发展】关于体育文化的起源，下列错误的是（ ） A: 劳动起源论 B: 军事起源论 C: 游戏起源论 D: 生活起源论
- 2
马克思关于教育起源的观点是（）。 A: 劳动起源论 B: 生物起源论 C: 心理起源论 D: 神话进化论
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马克思认为，正确的教育起源论是（）。 A: 生物起源论 B: 心理起源论 C: 劳动起源论 D: 宗教起源论
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4.主张教育起源于儿童对成人无意识的模仿，这是教育的（ ）。 A: 生活起源论 B: 劳动起源论 C: 生物起源论 D: 心理起源论