护理人员在临床实践中经常用到的科学思维是（）
A: 逻辑思维
B: 评判性思维
C: 创造性思维
D: 数理思维
E: 上升性思维
A: 逻辑思维
B: 评判性思维
C: 创造性思维
D: 数理思维
E: 上升性思维
举一反三
- 护理人员在临床实践中经常用到的科学思维是 A: 逻辑思维 B: 评判性思维 C: 创造性思维 D: 数理思维
- 科学思维的形式( ) A: 逻辑思维 B: 数理思维 C: 创造性思维 D: 发散思维 E: 评判性思维
- 科学思维的形式包括( ) A: 逻辑思维 B: 非逻辑思维 C: 创造性思维 D: 数理思维 E: 评判性思维
- 科学思维最普通、最基本的形式是（） A: 逻辑思维 B: 创造性思维 C: 数理思维 D: 评判性思维J.=LEFT（J108,2）
- 下列哪项不属于评判性思维的特点 A: 评判性思维是主动的理性思维 B: 反思和推理是评判性思维的实质过程 C: 整体护理是护理评判性思维的具体应用 D: 决策是护理评判性思维的核心目的 E: 评判性思维是整合的思维方式