男女两性不存在差异的方面是( )
A: 智力发展总体水平
B: 具体智力表现
C: 学习动机发展特点
D: 学习归因特点
A: 智力发展总体水平
B: 具体智力表现
C: 学习动机发展特点
D: 学习归因特点
A
举一反三
- 学生心理发展的智力差异主要体现在（） A: 智力表现早晚差异 B: 智力水平差异 C: 智力类型差异 D: 男女智力结构差异
- 下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（） A: 智力表现早晚差异 B: 智力水平差异 C: 智力类型差异 D: 男女智力结构的差异 E: 文化背景差异
- “聪明早慧”“大器晚成”是幼儿智力差异哪种表现的特点？（） A: 智力发展水平差异 B: 智力类型差异 C: 智力发展早晚差异 D: 智力发展速度的差异
- 【单选题】关于小学生情绪智力发展的特点研究,正确的是() A. 小学生情绪智力发展存在年龄差异 B. 小学生情绪智力发展不存在年龄差异 C. 小学生的情绪智力不因年级的不同而存在差异 D. 小学生情绪智力是否存在年龄或年级的差异，没有统一定论
- 智力的个体差异主要可以表现在（) A: 智力水平方面差异 B: 智力结构方面差异 C: 智力性别方面差异 D: 智力团体方面差异 E: 智力表现早晚方面差异
内容
- 0
智力发展的个体差异包括（ ）。 A: 智力表现早晚的差异 B: 智力水平的差异 C: 智力结构的差异 D: 智力结果的差异
- 1
智力发展的个体差异包 A: 智力结果的差异 B: 智力表现早晚的差异 C: 智力结构的差异 D: 智力水平的差异
- 2
智力发展的个体差异包括 A: 智力水平的差异 B: 智力表现早晚的差异 C: 智力内容的差异 D: 智力的性别差异
- 3
关于智力的性别差异，以下描述不正确的是（）。 A: 在智力发展上存在年龄差异 B: 在智力水平存在差异 C: 在智商分布上存在差异 D: 在表现类型上存在差异
- 4
下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在( ) A: 智力表现早晚差异 B: 智力水平差异 C: 智力类型差异 D: 文化背景差异