智商水平的高低反映了能力发展具有()
A: 发展水平的差异
B: 发展早晚上的差异
C: 类型的差异
D: 特征的差异
A: 发展水平的差异
B: 发展早晚上的差异
C: 类型的差异
D: 特征的差异
A
举一反三
- “大器晚成”是能力个体差异的哪一种表现 A: 能力类型的差异 B: 能力发展水平的差异 C: 能力发展早晚的差异 D: 能力发展高低的差异
- “大器晚成”是能力个体差异的哪一种表现() A: 能力发展早晚的差异 B: 能力发展水平的差异 C: 能力发展高低的差异 D: 能力类型的差异
- 对于能力的差异描述不正确的是（ ）。 A: 能力发展水平差异 B: 能力发展类型差异 C: 能力发展表现早晚差异 D: 能力发展的地域差异
- 少年早慧和大器晚成表现了（ ）。 A: 能力类型差异 B: 能力发展早晚的年龄差异 C: 能力结构差异 D: 能力水平差异
- 能力发展的个体差异包括（）。 A: 能力类型的差异 B: 能力发展早晚的差异 C: 能力发展速度的差异 D: 能力发展水平的差异
内容
- 0
能力的个体差异包括（ ）。 A: 能力类型差异 B: 能力发展早晚差异 C: 能力发展水平差异 D: 能力的稳定性差异
- 1
能力发展的差异包括（ ）。 A: 能力类型差异 B: 能力表现早晚的差异 C: 能力的性别差异 D: 发展水平差异
- 2
能力发展的个体差异体现在哪几个方面（ ）。 A: 类型差异 B: 智力差异 C: 表现的早晚差异 D: 发展水平差异
- 3
“少年聪慧”与“大器晚成”说的是（）。 A: 能力类型差异 B: 能力水平差异 C: 能力发展的早晚差异 D: 能力性别差异
- 4
能力存在水平、不存在类型和发展早晚的差异