以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（）
A: 制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿
B: 设计一份宣传环保的倡议书
C: 设计某一地区河流污染治理方案
D: 标注汉字拼音
A: 制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿
B: 设计一份宣传环保的倡议书
C: 设计某一地区河流污染治理方案
D: 标注汉字拼音
举一反三
- 以下哪一项适合作为网络探究学习的学习任务（） A: 作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B: 设计一份宣传环保的倡议书 C: 设计某一地区河流污染治理方案 D: 标注汉字拼音
- 以下哪一项适合作为网络探究学习的学习任务（） A: A 作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B: B 设计一份宣传环保的倡议书 C: C 设计某一地区河流污染治理方案 D: D 标注汉字拼音
- 以下哪一项不适合作为移动与网络环境中学生探究合作学习的学习任务（）。 A: 制作关于酸雨危害的演示文稿 B: 设计一份宣传环保的倡议书 C: 实际某一地区河流污染治理方案 D: 标注汉字拼音
- 青书学堂: 以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（）
- 完成线上学习内容：项目5 WPS演示2019的使用->; 任务一 WPS演示概述->; 任务二 制作简单演示文稿的学习并上传学习截图