严复提出教育要培养()。
A: 真才实学之人
B: 变法人才
C: “真国民”
D: “新民”
A: 真才实学之人
B: 变法人才
C: “真国民”
D: “新民”
C
举一反三
内容
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培养“新民”是( )的教育目的。 A: 康有为 B: 梁启超 C: 严复 D: 黄宗羲
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中国近代启蒙思想者()创办《新民丛报》,提出要把培养“新民”作为“今日中国第一要务”。 A: 梁启超 B: 蔡元培 C: 严复 D: 龚自珍
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怎样理解颜元的实学教育思想() A: 批判传统教育严重脱离实际,抨击八股取士制度 B: 批判传统的义利观 C: 学校为"人才之本” D: 以“真学”“实学”为教育内容,以“习行”为教学方法
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维新变法期间,康有为创办()来宣传变法,培养变法人才
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陈鹤琴提倡“活教育”的目的是培养() A: “真国民” B: “现代中国人” C: “特色之国民” D: “全人”