佛罗伊德描绘了一场人格的两个不同部分（）和（）之间无休止的战争，而这场战争由（）来协调
A: 自我、本我、超我
B: 本我、超我、自我
C: 自我、超我、本我
D: 超我、自我、本我
A: 自我、本我、超我
B: 本我、超我、自我
C: 自我、超我、本我
D: 超我、自我、本我
B
举一反三
- 弗罗伊德描绘了一场人格的两个不同部分()之间无休止的战争，而这场战争由自我来协调。 A: 本我 B: 超我 C: 人格 D: 意识 E: 他人
- 弗罗伊德描绘了一场人格的两个不同部分（ ）之间无休止的战争，而这场战争由自我来协调。 A: A本我 B: B超我 C: C人格 D: D意识 E: E他人
- 以下哪个是认识自我的正确顺序？ A: 本我——自我——超我 B: 本我——超我——自我 C: 自我——超我——本我 D: 超我——本我——自我
- 弗罗伊德认为人格分为（ ）三个层次。 A: ①本我②自我③超我 B: ①超我②潜意识③思维 C: ①潜意识②自我③本我
- 人格是一个整体，人格由（）三部分组成。 A: 本我自我原我 B: 本我原我超我 C: 本我自我超我 D: 原我自我超我
内容
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本我、自我、超我三者之间的关系是（）。 A: 自我控制压制本我 B: 超我指导自我 C: 本我控制压制自我 D: 自我指导超我
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根据弗洛伊德的经典精神分析理论，人格可分为：() A: 自我、超我和非我 B: 本我、自我和非我 C: 本我、自我和超我 D: 本我、超我和非我
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弗洛伊德的人格结构是( )。 A: 本我、自我、超我 B: 本我、自我、他我 C: 本我、他我、超我 D: 他我、自我、超我
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以下那种人格结构最符合0-6岁的正常幼儿(注:C-超我;Z-自我;B-本我)。 A: 本我>自我 B: 本我>超我 C: 自我>本我 D: 自我>超我
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弗洛伊德心理学将个性分为？ A: 自我、个我、超我 B: 本我、舍我、超我 C: 自我、本我、超我 D: 本我、个我、舍我