教师关爱学生有哪些方面的内容()
A: 教师要把热爱教育事业与关爱学生结合起来。
B: 教师要尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
C: 对学生要严慈相济，做学生的良师益友。
D: 保护学生的安全，维护学生权益，促进学生全面、主动、健康发展。
A: 教师要把热爱教育事业与关爱学生结合起来。
B: 教师要尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
C: 对学生要严慈相济，做学生的良师益友。
D: 保护学生的安全，维护学生权益，促进学生全面、主动、健康发展。
A,B,C,D
举一反三
- 对教师要“关爱学生”有哪些具体要求（） A: 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 B: 对学生严慈相济，做学生的良师益友 C: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 D: 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
- 教师要“关爱学生”具体要求包括（）等 A: 关心爱护全体学生，尊重学生人格 B: 对学生严慈相济，做学生的良师益友 C: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 D: 不讽刺、挖苦、歧视学生
- ()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 A: 关爱学生 B: 爱岗敬业 C: 教书育人 D: 关心集体
- （ ）是师德的灵魂。没有爱就没有教育，教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 A: 关爱学生 B: 爱岗敬业 C: 团结协作 D: 关心集体
- 4.关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”不正确的论述是（ ）。 A: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 B: 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。 C: 严慈相济，做学生的良师益友。 D: 循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
内容
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4.关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”不正确的论述是（ ）。 A: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 B: 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。 C: 严慈相济，做学生的良师益友。 D: 循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
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()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
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教师关爱学生的具体要求是（ ）。 A: 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。 B: 对学生严慈相济，做学生良师益友。 C: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 D: 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 E: 对学生统一要求。
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关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”不正确的论述是（） A: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 B: 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 C: 严慈相济，做学生的严师良友 D: 循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展
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关爱学生要求教师对学生严慈相济，做学生的良师益友，就是要做到尊重与严格要求相结合。（)