原始的记忆因素是（）。 A: 自然条件反射 B: 习惯化 C: 人工条件反射 D: 重学记忆

原始的记忆因素是（）。 A: 自然条件反射  B: 习惯化 C: 人工条件反射  D: 重学记忆

创新人才培养模式（ ）。 A: 注重学思结合 B: 注重劳动实践 C: 注重知行统一 D: 注重因材施教

下面不属于学前儿童记忆发生指标的是( )。 A: 非条件反射 B: 条件反射 C: 习惯化 D: 重学记忆

日常生活教具的管理方法不包括() A: 尊重学具 B: 随便使用教具 C: 维护教具 D: 教具的使用和创新

我们现在教育的最大弊病是（）。 A: “机械式”教学 B: 重记忆不重理解 C: 重教不重学 D: “填鸭式”学习

多选题<br/>艾宾浩斯为了对记忆进行研究,创造了() A: 顿悟学习 B: 无意义音节 C: 重学节省法 D: 分析法 E: .有意义音节

对前语言时期儿童（即还不会说话的儿童）的记忆，一般采的测量指标有（）。 A: 条件反射 B: 去习惯化 C: 习惯化 D: 重学记忆

当刺激物多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反映强调减弱,这种现象称为 A: 客体永久性 B: 条件反射 C: 习惯化 D: 重学记忆

家学虽未普及，但对于殷实富裕且崇文重学的家庭和家族来说，家学不仅可以形成传统，并且对家教之醇和家风之正大有助益。( )