（）是儿童利用各种不同的游戏材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
A: 建构游戏
B: 角色游戏
C: "娃娃家"
D: "白雪公主","A
A: 建构游戏
B: 角色游戏
C: "娃娃家"
D: "白雪公主","A
A,A,A,A,A,A,A,A,A,A,A,A
举一反三
- （）是儿童利用各种不同的游戏材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。 A: 建构游戏 B: 角色游戏 C: "娃娃家" D: "白雪公主"
- （）是儿童利用各种不同的游戏材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。 A: A建构游戏 B: B角色游戏 C: C"娃娃家" D: D"白雪公主"
- （ ）是幼儿利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。 A: 建构游戏 B: 角色游戏 C: “娃娃家”游戏 D: “白雪公主”游戏
- ()是儿童利用各种不同的结构材料,经过创造来反映周围现实生活的游戏。 A: 结构游戏 B: 角色游戏 C: “娃娃家” D: “白雪公主”
- ( )是儿童利用各种建构材料构造物体，反映现实生活的一种创造性游戏 A: 角色游戏 B: 结构游戏 C: “娃娃家” D: “白雪公主”
内容
- 0
儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏是( ) A: 角色游戏 B: 表演游戏 C: 结构游戏 D: 智力游戏
- 1
是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏
- 2
( )是儿童利用各种建构材料构造物体，反映现实生活的一种创造性游戏。 A: 结构游戏 B: 表演游戏 C: 角色游戏 D: 规则游戏
- 3
结构游戏是指()。 A: 有结构的游戏 B: 儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏 C: 有组织的游戏 D: 有指导有计划的游戏
- 4
()是儿童利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中的物体的活动。 A: 规则游戏 B: 感觉运动游戏 C: 结构游戏 D: 象征性游戏