教师讲课时，采用“一题多解”的方法向学生讲授，教师这种思维方式是
发散思维
举一反三
内容
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教师在教学时要求学生“一题多解”，是在培养学生的() A: 辐合思维 B: 发散思维 C: 常规思维 D: 直觉思维
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在教学中，教师通过“一题多解”、“一事多写”的练习，主要来培养学生思维的（
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中国大学MOOC: 在教学中，教师通过“一题多解”、“一事多写”的练习，主要来培养学生思维的（ ）。
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一题多解的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维？（）
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一教师在讲授《赤壁之战》一课时，注意引导学生分析其中的辨证法，对学生进行辨证唯物主义教育。这体现了讲授基本要求中的