关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 数学教学中的“一题多解”和作文教学中的“一事多写”的思维类型是() A: 聚合思维 B: 分析思维 C: 发散思维 D: 直觉思维 数学教学中的“一题多解”和作文教学中的“一事多写”的思维类型是()A: 聚合思维B: 分析思维C: 发散思维D: 直觉思维 答案： 查看 举一反三 一题多解、一事多写属于哪种思维形式? A: 求同思维 B: 直觉思维 C: 聚合思维 D: 发散思维 数学中"一题多解"的思维，属于（） A: 发散思维 B: 聚合思维 C: 形象思维 D: 直觉思维 【单选题】“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的 。 A. 聚合思维 B. 发散思维 C. 直觉思维 D. 创造性思维 一题多解属于 A: 聚合思维 B: 分析思维 C: 直觉思维 D: 发散思维 “一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的（） A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 聚合思维 D: 发散思维
