下列哪项不属于企业任务观察标准范畴()
A: 任务观察的类别与执行标准
B: 正确的观察方法及作用
C: 任务观察的时间及地点要求
D: 执行任务观察人员的培训要求
A: 任务观察的类别与执行标准
B: 正确的观察方法及作用
C: 任务观察的时间及地点要求
D: 执行任务观察人员的培训要求
C
举一反三
- 可用性测试的步骤为 A: 设计任务-招募人员-观察记录-执行任务 B: 招募人员-设计任务-执行任务-观察记录 C: 设计任务-招募人员-执行任务-观察记录 D: 招募人员-观察记录-设计任务-执行任务
- 根据任务观察目的,对作业中特定步骤、方面或作业人员的某些行为和技能水平等进行的观察称为()。 A: 局部任务观察 B: 全面任务观察 C: 部分任务观察 D: 整体任务观察
- 以下对任务观察的描述错误的是() A: 每次任务观察都要有一定的目的 B: 任务观察实施的第一步是告诉被观察对象本次观察的目的 C: 任务观察前,需准备的材料有任务观察表等 D: 任务观察的结果可以作为培训需求分析的来源
- 以下对任务观察的描述错误的是() A: A每次任务观察都要有一定的目的 B: B任务观察实施的第一步是告诉被观察对象本次观察的目的 C: C任务观察前,需准备的材料有任务观察表等 D: D任务观察的结果可以作为培训需求分析的来源
- 为了减少观察误差,应合理安排观察任务,要求做到( )。
内容
- 0
课堂观察的步骤与基本要求() A: 明确观察的目的 B: 树立正确 的观察观念 C: 明确观察的视角任务 D: 运用相应的观察工具及使用技巧
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观察者事先向儿童说明自己的身份以及要求儿童执行的任务,使被观察的儿童知道研究者在对自己进行观察和研究,这种观察属于( )
- 2
BY01GG102304.任务观察管理有模块() A: 观察计划 B: 观察记录 C: 观察跟踪 D: 统计分析
- 3
只规定调查的目的和任务,调查人员可以根据调查目的的要求来确定观察内容,这种观察法叫() A: A实验观察 B: B非实验观察 C: C结构观察 D: D非结构观察
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观察计划是对运用观察法的步骤、程序与要求事先做出系统周密的设计与安排,也可称为观察研究方案。观察计划的内容一般包括( ) A: 观察的目的任务 B: 选择观察对象 C: 确定观察指标 D: 明确观测指标的标准、规格与要求 E: 确定和设计观察的步骤条件与方式 F: 统一记录规格与符号