开放，从内容角度讲，意味着科学世界（书本世界)向生活世界的回归，生活世界是科学世界的基础，是科学世界的意义之源，教育必须回归生活世界、回归儿童的生活。（)
对
举一反三
内容
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“谋求科学世界向生活世界的回归、实现科学世界与生活世界的融合”，意味着在课程改革中应确立起（） A: 多元主义价值观 B: 教育民主化的理念 C: 主体教育观 D: 教育公平的理念
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在课程内容设计方面，新一轮的基础教育课程改革的主要趋势是（） A: 追崇科学世界 B: 回归生活世界 C: 更多的科学世界，较少的生活世界 D: 都不是
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科学世界能够提升生活世界的意义。
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科学世界的教育是对生活世界_____的删除
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科学世界与生活世界关系