模仿诗歌《掌声》写几句诗
班扎古鲁白玛的沉默》,作者：扎西拉姆多多你见,或者不见我我就在那里不悲不喜你念,或者不念我情就在那里不来不去你爱,或者不爱我爱就在那里不增不减你跟,或者不跟我我的手就在你手里不舍不弃来我的怀里,或者让我住进你的心里默然相爱寂静欢喜
举一反三
内容
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律诗一般有几句诗？绝句是几句？
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起始阶段的写话练习，对学生写话内容不作过多要求，能写几句就写几句。
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在诗歌仿编环节,以下哪一种做法是不恰当的。( ) A: 让幼儿自己决定是模仿整首诗或其中的几句。 B: 教师借助图谱引导幼儿仿编诗歌。 C: 幼儿完成仿编后,教师将幼儿集中在一起轮流分享。 D: 幼儿仿编诗歌时,教师在一旁提供支持。
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快!以下几句写的都是?
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写几句要对教官说的话?