耶基斯多德森定律表明（ ）。
A: 动机越强，学习效果越好。
B: 学习动机与学习效果的关系随任务难度的变化而变化。
C: 动机越弱，效果越好。
D: 以上都不对。
A: 动机越强，学习效果越好。
B: 学习动机与学习效果的关系随任务难度的变化而变化。
C: 动机越弱，效果越好。
D: 以上都不对。
举一反三
- 学习动机与学习效果的关系是 A: 学习动机越强，学习效果越好 B: 学习动机和学习效果两者关系不大 C: 动机的最佳水平随学习任务的难度的变化而变化 D: 学习动机越弱，学习效果越差 E: 学习动机是学习效果的充分条件
- 根据耶可斯-多德森定律，下列哪个表述正确（）。 A: 学习动机越强学习效果越好 B: 学习动机越强学习效果越差 C: 中等强度的动机最有利于学习 D: 学习动机和学习效果总体上呈倒U型关系，且受任务难度影响
- 1、耶克斯-多德森定律认为，学习动机越高，学习效果越好。
- 关于学习动机与学习效果之间的关系,正确的表述是()。A.()学习动机越强,学习效果越好()B.()学习动机适中,学习效果最佳()C.()学习动机越低,学习效果越好()D.()学习动机与学习效果没关系
- 关于学习动机与学习效果的关系，下列描述正确的是（） A: 学习动机越弱，学习效果越差 B: 学习动机越强，学习效果越好 C: 学习动机强度处于最佳水平时，学习效果最好 D: 学习动机好，学习效果一定好