一般来说,学习之后对于原来的改变有四种效果,这四种效果是:（)。 A: 加强型学习效果 B: 稳定型学习效果 C: 无效型学习效果 D: 有效型学习效果 E: 削弱型学习效果

【单选题】20.下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是()。 A. 学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机 B. 学习动机不会影响学习效果,学习效果也不会影响学习动机 C. 学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机 D. 学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机

关于学习动机与学习效果之间的关系,正确的表述是()。A.()学习动机越强,学习效果越好()B.()学习动机适中,学习效果最佳()C.()学习动机越低,学习效果越好()D.()学习动机与学习效果没关系

动机具有加强学习的作用，所以学习动机越强，学习效果越好。下列说法正确的为（） A: 从事较容易的学习活动时，动机强度高，学习效果好 B: 从事高难度的学习活动时，动机太强，学习效果反而差 C: 学习动机越强，期望值越高，学习效果越好 D: 学习动机与效果的关系因个体及材料的不同而不同 E: 学习动机、学习效果、学习材料之间呈现U形曲线

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（ ）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（） A: 学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 B: 学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 C: 学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 D: 学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 E: 中等强度的动机，学习效果最好

学习动机与学习效果的关系是：（） A: 学习动机会直接影响学习效果 B: 学习动机是决定学习活动的唯一条件 C: 学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机 D: 学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的。

学习动机与学习效果有直接关系，学习动机越强则学习效果越好。()

关于学习动机与学习效果的关系，下列描述正确的是（） A: 学习动机越弱，学习效果越差 B: 学习动机越强，学习效果越好 C: 学习动机强度处于最佳水平时，学习效果最好 D: 学习动机好，学习效果一定好

学习动机和学习效果之间的关系() A: 学习动机和学习效果的关系是直接的 B: 学习动机和学习效果的关系是一致的 C: 学习动机是影响学习效果的唯一条件 D: 学习动机和学习效果之间是以学习行为为中介的