在实际运用中，直接观察法必须贯彻（）的原则。
A: A观察的工作相对稳定
B: B适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作
C: C尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作
D: D观察前应拟定观察提纲和行为标准
A: A观察的工作相对稳定
B: B适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作
C: C尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作
D: D观察前应拟定观察提纲和行为标准
A,B,C,D
举一反三
- 在实际运用中，直接观察法必须贯彻（）的原则。 A: 观察的工作相对稳定\n B: 适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作\n C: 尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作\n D: 观察前应拟定观察提纲和行为标准
- 下列对观察法的描述中，正确的有（） A: 适用于标准化的、周期短的体力活动为主的工作 B: 应选择不同的员工在不同的时间内进行观察 C: 观察过程中，如遇有不清楚不明白的地方，应该边看边问，向被观察对象详细了解 D: 观察前要事先准备好详细的观察提纲和行为标准 E: 观察的工作应相对静止
- 对观察法注意事项描述正确的有( ) A: 适用以智力活动为主的工作 B: 观察的工作应相对静止 C: 要注意工作分析行为样本的代表性 D: 观察前要有详细的观察提纲和行动标准
- 以观察者是否参与被观察者的活动为标准，可以分为（ ）。 A: 自然观察和实验观察 B: 参与观察和非参与观察 C: 亲身观察和非亲身观察 D: 直接观察和间接观察
- 观察人员在观察时尽量不要引起被观察者的注意，干扰被观察者的工作。()
内容
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（）适用于大量标准化、周期较短的以体力活动为主的工作。 A: 主管人员分析法 B: 访谈分析法 C: 问卷调查分析法 D: 观察分析法
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观察者在自然真实的情景下观察他人的行为，被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫（）。 A: 参与观察法 B: 自然观察法 C: 控制观察法 D: 被动观察法
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2.观察法是学校教育中常用的研究方法，以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（ ） A: 定量观察和定性观察 B: 参与式观察与非参与式观察 C: 结构式观察与非结构式观察 D: 直接观察与间接观察
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以观察者是否参加被观察者的活动为标准分，观察法分为 A: 直接观察与间接观察 B: 事物观察与人物观察 C: 实验观察与自然观察 D: 参与观察与非参与观察
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以观察对象是否受控制为标准，观察法可以分为 A: 实验观察 B: 直接观察 C: 自然观察 D: 间接观察