关于创新能力培养的说法错误的是？
A: 加强感性能力的培养
B: 加强记忆能力的培养
C: 加强想象能力的培养
D: 加强探索能力的培养
A: 加强感性能力的培养
B: 加强记忆能力的培养
C: 加强想象能力的培养
D: 加强探索能力的培养
B
举一反三
- 关于创新能力培养的说法错误的是（）。 A: 加强想象能力的培养 B: 加强感性能力的培养 C: 加强记忆能力的培养 D: 加强探索能力的培养
- 培养组织发展能力的途径包括： A: 接受组织发展能力的培养 B: 接受自我发展能力的培养 C: 加强组织发展能力的自我修炼 D: 加强自我发展能力的自我修炼
- 培养组织发展能力的途径有 A: 接受组织发展能力的培养 B: 加强组织发展能力的自我修炼 C: 接受个人发展能力的培养 D: 加强个人发展能力的自我修炼
- 厚基础的传统文化探索，加强选题能力就是培养发现问题的能力。（ ）
- 创新能力培养的基础阶段是（）。 A: 创新性学习能力的培养 B: 创新性思维能力的培养 C: 创新性想象能力的培养 D: 创新性行为能力的培养
内容
- 0
创新能力的培养是由( )组成。 A: 创新性学习能力的培养 B: 创新性思维能力的培养 C: 创新性想象能力的培养 D: 创新性实践能力的培养
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培养创新能力，需要（）。 A: 加强知识储备 B: 培养创新思维 C: 克服心理障碍 D: 善于提出问题
- 2
提高专业技术人员执行力的主要途径有（）。 A: 培养正确学习的能力 B: 培养敢于担当的能力 C: 加强执行力文化建设 D: 加强执行力的环境建设
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大学生党员的具体条件不包括( )。 A: 加强思想道德素质的培养 B: 加强学习、工作能力的培养 C: 加强社会生活实践的锻炼 D: 加强外语能力的锻炼
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提高专业技术人员执行力的主要途径有()。 A: 培养A.正确学习的能力 B: 培养敢于担当的能力 C: 加强执行力文化建设 D: 加强执行力的环境建设