幼儿绘画和手工侧重（）。
A: 审美创造能力
B: 欣赏能力
C: 想象能力
D: 动手能力
A: 审美创造能力
B: 欣赏能力
C: 想象能力
D: 动手能力
举一反三
- 废旧物品再利用的手工制作促进了幼儿哪些能力的提高？（ ） A: 创造能力 B: 动手能力 C: 观察能力 D: 想象能力 E: 审美能力
- 美术欣赏能力包括审美感知能力、审美想象能力、审美理解能力和（） A: 审美创新能力 B: 审美评价能力 C: 审美提炼能力 D: 审美表达能力
- 审美能力的巩固和提高是（） A: 审美感知能力 B: 审美鉴赏能力 C: 审美欣赏能力 D: 审美创造能力
- 审美能力包括（） A: 审美感知能力 B: 审美创造能力 C: 审美鉴赏能力 D: 审美感觉能力 E: 审美欣赏能力
- 幼儿园艺术教育包括音乐和美术两个方面，音乐活动对于发展幼儿的感受能力、想象能力、表现能力和（）具有非常重要的作用。 A: 舞蹈能力 B: 歌唱能力 C: 创造能力 D: 欣赏能力