下列学习理论中强调以学生为中心的理论是
A: 行为主义理论
B: 认知理论
C: 社会学习理论
D: 人本主义理论
A: 行为主义理论
B: 认知理论
C: 社会学习理论
D: 人本主义理论
D
举一反三
- 在学习理论中强调学生是学习主题的学习理论是（ ）。 A: 认知理论 B: 行为主义理论 C: 强化学习理论 D: 建构主义理论
- 观察学习是属于 A: 行为理论 B: 认知理论 C: 社会学习理论 D: 人本主义理论
- ( )被认为是教育技术的四大基础理论。 A: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论 B: 系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 C: 学习理论、视听教育理论、传播理论与系统科学理论 D: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
- 斯金纳提出的理论是（） A: 社会认知学习理论 B: 操作性条件反射理论 C: 行为主义学习理论 D: 人本主义理论
- 最有名的三大类学习理论是联结理论、认知理论和( )。 A: 学习观 B: 人本主义理论 C: 行为主义理论 D: 联想主义理论
内容
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()被认为是教育技术的四个基础学习理论。 A: 视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论 B: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论 C: 系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 D: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
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中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、 学习理论、情境学习理论、多元智能理论、联通主义学习观。
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心理防御机制来自以下理论（） A: 行为学习理论 B: 精神分析理论 C: 认知理论 D: 人本主义理论 E: 折衷主义理论
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认为“行为是心理活动的外部表现”的理论是（） A: 人本主义理论 B: 心理动力理论 C: 社会学习理论 D: 行为主义理论 E: 认知学习理论
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提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是 A: 行为主义理论 B: 认知理论 C: 成人教育理论 D: 人本主义理论