( )被认为是教育技术的四大基础理论。
A: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论
B: 系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论
C: 学习理论、视听教育理论、传播理论与系统科学理论
D: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
A: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论
B: 系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论
C: 学习理论、视听教育理论、传播理论与系统科学理论
D: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
举一反三
- ()被认为是教育技术的四个基础学习理论。 A: 视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论 B: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论 C: 系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 D: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
- 中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、 学习理论、情境学习理论、多元智能理论、联通主义学习观。
- （）又称刺激-反应（S-R）理论。 A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论
- 同伴教学法植根于哪一个教学理论之中 A: 建构主义学习理论 B: 行为主义学习理论 C: 认知主义学习理论 D: 人本主义学习理论
- ()被认为是教学设计的四个理论基础。A.()系统理论、传播理论、学习理论与教学理论()B.()信息技术、传播理论、学习理论与教学理论()C.()系统理论、传播理论、学习理论与建构主义学习理论()D.()信息技术、传播理论、建构主义学习理论与教学理论