班级管理目标设定有发展性原则、针对性原则，那么对于班级管理目标，它的制定依据有哪些？
正确地制定班级管理目标，要把握制定班级管理目标的依据。一是班对管理目标制定的管理思想依据，一是班级管理目标设定的班级实际情况依据。1.班级管理目标设定的管理思想依据所谓管理思想，是人们对管理的本质和价值的认识，它规定了管理活动的方向，因而一定的管理思想是一定的管理活动的出发点。正确的管理思想，应当是体现素质教育要求，“以学生为本”的管理思想。制定小学班级管理目标，要体现小学生的发展要求，体现特定班级的小学生的发展要求。2.班级管理目标设定的班级实际情况依据“以学生发展为本”的班级管理思想，要求班级目标的制定，必须从班级的实际情况出发。（1）以小学生的身心发展为依据（2）以特定班级的小学生的特定发展情况为依据
举一反三
内容
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幼儿园班级管理的目标是以最低的耗费，促进班级幼儿的最优发展。这体现里幼儿园班级管理的（ ）。 A: 主体性原则 B: 教育性原则 C: 整体性原则 D: 参与性原则
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【单选题】()是指针对班级发展现状,结合学校班级管理目标,为班级的发展确立的管理目标。 A. 常规目标 B. 非常规目标 C. 学生群体目标 D. 班级集体目标
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班级管理目标是确定班级管理任务的依据。（)
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不是学生为班级而存在，而是班级为学生而存在，班级为学生的发展而存在。这句话体现了设定班级管理目标的发展性原则。
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( )是班级管理活动的开始,也是班级管理工作的总的行动指导方案(0.7) A: 班级管理目标 B: 班级管理计划 C: 班级管理原则 D: 班级管理模式