面向全体学生原则要求我们在制定心理辅导计划时要着眼于全体学生,确定心理辅导活动的内容时要考虑大多数学生的共同需要与普遍存在的问题,组织团体辅导活动时,要创造条件,为尽可能多的学生提供参与和表现的机会。
对
举一反三
内容
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心理辅导要重视学生的个别差异并依据差异采取不同的辅导策略,以保证心理辅导导取得更好的效果,这是学校心理辅导原则的( )。 A: 面向全体原则 B: 整体性发展原则 C: 个别化对待原则 D: 学生主体性原则
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学校心理辅导主要服务的对象是()。 A: 全体学生 B: 特殊学生 C: 极个别学生 D: 有心理问题的学生
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罗杰斯 “以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的重要原则。据此,心理辅导应遵循() A: 面向全体学生原则 B: 发展性原则 C: 尊重与理解学生原则 D: 尊重学生主体性原则
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罗杰斯在“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的重要原则。据此,学校心理辅导应遵循 A: 面向全体学生原则 B: 发展性原则 C: 尊重与理解学生原则 D: 尊重学生主体性原则
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确定班级团体心理辅导活动的内容,一方面是以学生的发展目标为依据;另一方面要以学生的心理需要为依据。