女：我的事不用你管！
男：不用我管？你可是我生的，我不管你谁管你？
问：他们是什么关系？
A: 母亲和儿子
B: 母亲和女儿
C: 父亲和儿子
D: 父亲和女儿
男：不用我管？你可是我生的，我不管你谁管你？
问：他们是什么关系？
A: 母亲和儿子
B: 母亲和女儿
C: 父亲和儿子
D: 父亲和女儿
D
举一反三
- 男：你去上海上学，要注意身体，多给家里打电话，别让我跟你妈担心。<br/>女：我会照顾好自己的，您就放心吧！<br/>问：说话人最可能是什么关系？ A: 老师和学生 B: 父亲和女儿 C: 母亲和儿子 D: 哥哥和妹妹
- A、父亲B、母亲C、父亲和母亲D、父亲或母亲
- 女：今天你去幼儿园接女儿吧，我今天晚上加班。<br/>男：可是今晚我也要加班啊！<br/>女：那怎么办啊？<br/>男：我让朋友帮咱们去接一下吧。<br/>问：他们是什么关系？ A: 朋友 B: 夫妻 C: 同事
- 父亲和母亲一边干活一边哼歌的时候，为什么“我觉得他们很美很美”？
- 下列对“我和儿子的关系不错的”这句话的分析，错误的一项是（） A: 表明文章由写“我”的父亲和孩子们的关系转到写“我”和自己孩子的关系。 B: “不错”说明新的两代父子之间也有着兄弟般的感情。 C: 说明本文的视角由“我”转向“我”的儿子，从“我”的儿子这个角度去写父子关系。 D: “也”说明自己在这方面受到父亲的影响之深，父亲和“我”的关系在“我”和儿子之间得到传承。
内容
- 0
父亲和儿子在同一事件中死亡，不能确定死亡先后时间的，如父亲和儿子都有继承人，推定（）。 A: A父亲先死亡 B: B儿子先死亡 C: C父亲和儿子同时死亡 D: D由人民法院确定父亲或儿子先死亡
- 1
下列对作者强调文中的“我”既是“儿子”，又是“父亲”的理解，正确的一项是( ) A: 说明“我”在家庭中身份特殊，既要照顾父亲,又要照顾孩子。 B: 是为了说明“我”不管作为“儿子”,还是“父亲”,都能很好地处理好父子间的关系。 C: 这样就可以将“我”的父亲和做了父亲的“我”进行比较，突出父亲的形象。 D: 写两代父亲间的兄弟情,是为了表达“多年父子成兄弟”的主题。
- 2
下列对作者强调文中的“我”既是“儿子”，又是“父子”的理解，正确的一项是() A: 说明“我”在家庭中身份特殊，既要照顾父亲，又要照顾孩子。 B: 写两代父亲间的兄弟情，是为了表达“多年父子成兄弟”的主题。 C: 是为了说明“我”不管作为“儿子”，还是“父亲”，都能很好地处理好父子间的关系。 D: 这样就可以将“我”的父亲和做了父亲的“我”进行比较，突出父亲的形象。
- 3
是谁把碗打破了？ A: 父亲 B: 儿子 C: 女儿 D: 母亲
- 4
n. daughter A: 儿子 B: 父亲 C: 母亲 D: 女儿