学会观察思考、动手操作是（ ）。
A: 认知目标
B: 情感态度目标
C: 能力目标
D: 综合目标
A: 认知目标
B: 情感态度目标
C: 能力目标
D: 综合目标
举一反三
- “学会使用放大镜、显微镜等观察与测量的工具” 陈述的是（ ）。 A: 社会实践目标 B: 能力目标 C: 情感、态度、价值观目标 D: 知识目标
- 心理健康教育课程的目标包括（） A: 标题设计目标 B: 认知目标 C: 态度与情感目标 D: 问题解决或能力目标
- 学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知目标、情感与态度目标、能力目标三个方面。（ ）
- 思想政治学科的教学目标可以分为（ ）A. 知识目标B. 能力目标C. 教育目标D. 情感态度价值观目标 A: 知识目标 B: 能力目标 C: 教育目标 D: 情感态度价值观目标
- 幼儿英语教学的目标包括( ). A: 能力目标 B: 语言目标 C: 情感目标 D: 认知目标