下列描述符合幼儿园教育活动设计的基本特征的有:A任务维度B儿童维度C教师维度D课程维度
举一反三
- 教师教材理解的基本维度包括（ ）。 A: 知识维度 B: 学习维度 C: 意识形态维度 D: 专业发展维度
- 儿童中心课程――是从哪种维度来界定的课程（）。 A: 从学科维度 B: 从计划维度 C: 从经验维度 D: 从目标维度
- 我国《幼儿园教师专业标准(试行)》的具体内容包括以下几个维度，它们是()。 A: 专业知识维度 B: 专业能力维度 C: 专业理念维度 D: 师德维度
- 基本着眼点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心的课程定义维度是（）。 A: 从学科维度 B: 从计划维度 C: 从经验维度 D: 从目标维度
- 张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从( )维度来下的。 A: 学科维度 B: 经验维度 C: 目标维度 D: 计划维度