关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 学习双机制理论的提出者是（） A: 冯忠良 B: 林传鼎 C: 黄希庭 D: 莫雷 学习双机制理论的提出者是（）A: 冯忠良B: 林传鼎C: 黄希庭D: 莫雷 答案： 查看 举一反三 心智技能的三阶段理论是由（ ）提出的。 A: 冯忠良 B: 冯特 C: 加里培林 D: 华生 结构一定向教学理论的提出者是（） A: 潘菽 B: 朱智贤 C: 冯忠良 D: 陈鹤琴 莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（） A: 加工性学习机制 B: 动机性学习机制 C: 信息性学习机制 D: 运算性学习机制 冯忠良的阶段理论是怎样的？ 情绪动机分化理论是( )提出的。 A: 布里奇斯 B: 伊扎德 C: 林传鼎 D: 孟昭兰
