以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果包括（）
A: A环境认知效果
B: B价值形成与维护效果
C: C社会行为示范效果
D: D提供娱乐效果
A: A环境认知效果
B: B价值形成与维护效果
C: C社会行为示范效果
D: D提供娱乐效果
A,B,C
举一反三
- 以报刊、广播、电视为代表的大众传播社会效果的层面有（） A: 环境认知效果 B: 价值形成与维护效果 C: 社会行为示范效果 D: 可信性效果
- 以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果的三个层面是（）。 A: 环境认知效果、视野制约效果、休眠效果 B: 环境认知效果、价值形成与维护效果、社会行为示范效果 C: 结晶效果、视野制约效果、休眠效果 D: 价值形成与维护效果、可信性效果、社会行为示范效果
- 传播效果的三个层面包括哪三个？ A: 环境认知效果 B: 价值形成与维护效果 C: 社会行为示范效果 D: 社会规范强制效果
- 对应效果发生的三个层面,大众传播的效果可分为( ) A: 环境认知效果 B: 价值形成与维护效果 C: 社会规范强制效果 D: 社会行为示范效果
- 传播的综合的、宏观的社会效果三个层面是：环境认知效果、价值形成与维护效果、社会行为示范效果
内容
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通过传媒的舆论导向功能形成新的规范和价值，这是这是大众传播的（） A: 环境认知效果 B: 价值形成与维护效果 C: 社会行为示范效果 D: 视野制约效果
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“有限效果论”忽略的传播效果层面是（）。 A: 环境认知 B: 价值形成 C: 价值维护 D: 社会行为示范
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以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果的三个层面是（）、（）、（）。
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关于媒介传播效果，以下哪些是正确的： A: 指带有说服动机的传播行为在受众参上引起的心理、态度和行为的变化 B: 传播效果包括认知和行为示范效果两个层面 C: 指传播活动对受众和社会所产生的一切影响和结果的总体 D: 传播效果包括认知的、价值形成与维护(态度与情感)和行为示范效果三个层面
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“沉默的螺旋”理论认为（ ） A: 大众传播的社会效果因时而异 B: 大众传播的社会效果因人而异 C: 大众传播的社会效果是有限的 D: 大众传播具有强大的社会效果