幼儿正在玩“娃娃家”的游戏,看到旁边的幼儿在玩“开火车”,于是将手中的娃娃放到一边,和别人玩起了“开火车”的游戏。这表明了幼儿想象的特征是
A: 无预定目的,由外界刺激直接引起
B: 想象的主题不稳定
C: 以想象过程为满足
D: 想象受情绪和兴趣的影响
A: 无预定目的,由外界刺激直接引起
B: 想象的主题不稳定
C: 以想象过程为满足
D: 想象受情绪和兴趣的影响
举一反三
- 幼儿玩老鹰捉小鸡游戏,因为同情被捉住的小鸡,最后又把小鸡救回来了。这反映了幼儿想象的( )特点 A: 想象无预定目的、由外界刺激直接引起 B: 想象的主题不稳定 C: 想象的内容零散、无系统 D: 想象受情绪和兴趣的影响
- 年龄较小的幼儿看动画片时,看到好人受欺负就很不开心,这说明( )。 A: 想象无预定目的,由外界刺激直接引起 B: 想象的主题不稳定 C: 以想象过程为满足 D: 想象受情绪的影响
- 关于幼儿无意想象的特点，下列说法正确的是（）。 A: 想象无预定目的，由外界刺激直接引起 B: 想象主题不稳定 C: 以想象过程为满足 D: 想象受意志的影响
- 幼儿看见小碗小勺，就想象喂娃娃吃饭；看见玩具小汽车，就想象开汽车……如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着或站着，难以进行想象活动。这说明幼儿想象的一个特点是： A: 想象的内容零散、无系统 B: 想象无预定目的，由外界刺激直接引起 C: 想象受情绪影响 D: 以想象过程为满足
- 在幼儿的想象中,无意想象占主要地位,下列关于幼儿无意想象的特点描述,不正确的是()。 A: 想象的主题比较稳定 B: 想象由外界刺激直接引起 C: 想象过程为满足 D: 想象受情绪和兴趣的影响