小学儿童自我评价的特点是（ ）
评价的内容逐渐扩大和深化评价的稳定性越来越高评价的独立性日益增长
举一反三
内容
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（）的特点是"不与人交往"。 A: 自我评价过高的儿童 B: 自我评价过低的儿童 C: 自我评价适当的儿童
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小学儿童在学习上自我评价过低的原因是什么？
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儿童自我评价的特点是：从（）性评价发展到独立性评价。
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小学儿童自我评价的特点是（）。 A: 评价的独立性日益增长 B: 评价的批判性有一定程度的提高 C: 评价的内容逐渐扩大和深化 D: 评价的稳定性越来越高
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小学儿童道德评价能力发展有哪些特点？