在布鲁姆的教育目标分类中，认知领域分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个层次。
记忆；领会；应用；分析；综合；评价
举一反三
内容
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其中 、 、 对应着布鲁姆教育目标分类中的认知领域。
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认知领域的教育目标从低到高可以分为六个层次_____、_____、_____、_____、_____、_____。
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布鲁姆的教学目标分类法将认知领域的目标分为六个层次，包括（） A: 知识 B: 领会 C: 分析 D: 准确
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下列布鲁姆认知领域教育目标分类中，层次最低的是（） A: 知识 B: 领会 C: 应用 D: 分析
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按照布鲁姆教学目标分类理论，认知领域的认知层次如何划分？