罗杰斯认为，教师应当能够把自己放到学生的位置上，从学生的角度来看待和理解问题。这主要强调教师应当具有的特征是
A: 接受
B: 真诚
C: 共情
D: 信任
A: 接受
B: 真诚
C: 共情
D: 信任
C
举一反三
内容
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教师为什么要尊重学生？教师应如何尊重学生？
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人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是（）。 A: 学生重于教师，教师的蜡烛之光只能跟着学生走 B: 教师应注重奉献，不必注重自身发展 C: 教师应“照亮”学生的一生，解决学生的一切问题 D: 教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展
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人们通常把教师比做“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是（ ）。 A: 学生重于教师，教师的蜡烛之光只能跟着学生走 B: 教师应注重奉献，不必注重自身发展 C: 教师应“照亮”学生的一生，解决学生的一切问题 D: 教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展
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主张教师应当把学生的感情和问题放在教学过程的中心地位，教师自己的发言要有节制的是______ A: 布鲁纳 B: 赞科夫 C: 罗杰斯 D: 斯宾塞
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根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于教师应当履行的义务的是（） A: 教师应对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议 B: 教师应不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 C: 教师应批评和抵制有害于学生健康成长的现象 D: 教师应组织、带领学生开展有益的社会活动