关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 着眼于学生现有行为与以往行为的比较，以及行为改进的可能，从教师期待的角度对学生的行为所进行的描述。这是（）。 A: 罗列式评语 B: 情感式评语 C: 描述性评语 D: 发展性评语 着眼于学生现有行为与以往行为的比较，以及行为改进的可能，从教师期待的角度对学生的行为所进行的描述。这是（）。A: 罗列式评语B: 情感式评语C: 描述性评语D: 发展性评语 答案： 查看 举一反三 批评语是对学生的思想和行为进行否定评价的教育口语 填空（2分） 描述性评语是指教师在与学生进行充分交流的基础上，用_____的语言将学生在思想品德方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语，并针对存在的问题提出改进建议的一种评价方法。 评语法属于行为法。 操行评语一般可以有()。 A: 经常性评语 B: 定期性评语 C: 即时评语 D: 作业评语 对水平一的学生应主要采用评语式评价;对水平二和水平三的学生可以采用评语和等级制评价相结合的方式;对水平四的学生以等级制评价为主,结合评语式评价进行综合评价。()
