据调研目的和要求的不同,营销调研可分为 A: 探测性调研、描述性调研、预测性调研 B: 描述性调研、预测性调研、因果性调研 C: 探测性调研、预测性调研描、述性调研、描述性调研 D: 预测性调研描、述性调研、描述性调研
据调研目的和要求的不同,营销调研可分为 A: 探测性调研、描述性调研、预测性调研 B: 描述性调研、预测性调研、因果性调研 C: 探测性调研、预测性调研描、述性调研、描述性调研 D: 预测性调研描、述性调研、描述性调研
幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和() A: 趣味性 B: 合作性 C: 描述性 D: 观察性
幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和() A: 趣味性 B: 合作性 C: 描述性 D: 观察性
对语义特征—比较模型中的描述性特征的描述不正确的是() A: 是宽泛而言的 B: 是偶然的 C: 是描述性的 D: 是定义性的
对语义特征—比较模型中的描述性特征的描述不正确的是() A: 是宽泛而言的 B: 是偶然的 C: 是描述性的 D: 是定义性的
( )的主要目的是描述总体的基本状况和特征 A: 探测性调研 B: 描述性调研 C: 因果关系调研 D: 定期性调研
( )的主要目的是描述总体的基本状况和特征 A: 探测性调研 B: 描述性调研 C: 因果关系调研 D: 定期性调研
观察性研究包括描述性研究和()性研究。
观察性研究包括描述性研究和()性研究。
根据研究目标的不同,社会学研究的类型包括( )。 A: 预测性研究、评价性研究、描述性研究 B: 预测性研究、描述性研究、应用性研究 C: 预测性研究、评价性研究、应用性研究 D: 预测性研究、评价性研究、描述性研究、应用性研究
根据研究目标的不同,社会学研究的类型包括( )。 A: 预测性研究、评价性研究、描述性研究 B: 预测性研究、描述性研究、应用性研究 C: 预测性研究、评价性研究、应用性研究 D: 预测性研究、评价性研究、描述性研究、应用性研究
下列关于分析性研究与描述性研究的说法不正确的是 A: 分析性研究是针对已经存在差异的至少两种不同的事、人、现象进行分析比较的观察性研究 B: 描述性研究仅仅是对一种现象的描述,不涉及分析 C: 分析性研究必须设立对照组,而描述性研究不设立对照 D: 分析性研究分为队列研究和病例对照研究 E: 描述性研究和分析性研究一样,都属于观察性研究
下列关于分析性研究与描述性研究的说法不正确的是 A: 分析性研究是针对已经存在差异的至少两种不同的事、人、现象进行分析比较的观察性研究 B: 描述性研究仅仅是对一种现象的描述,不涉及分析 C: 分析性研究必须设立对照组,而描述性研究不设立对照 D: 分析性研究分为队列研究和病例对照研究 E: 描述性研究和分析性研究一样,都属于观察性研究
描述性统计技术用于描述过程的能力
描述性统计技术用于描述过程的能力
常见的研究可以分为三个层次,这三个层次从低到高分别是( ) A: 观察性研究、预测性研究、解释性研究 B: 描述性研究、解释性研究、预测性研究 C: 解释性研究、预测性研究、描述性研究 D: 预测性研究、描述性研究、解释性研究
常见的研究可以分为三个层次,这三个层次从低到高分别是( ) A: 观察性研究、预测性研究、解释性研究 B: 描述性研究、解释性研究、预测性研究 C: 解释性研究、预测性研究、描述性研究 D: 预测性研究、描述性研究、解释性研究
描述性统计的下一级菜单中的频率、描述、探索都可实现资料描述性统计。是否正确?
描述性统计的下一级菜单中的频率、描述、探索都可实现资料描述性统计。是否正确?