从地理空间分布观点研究文化现象的是（ ）。
A: 文化区
B: 文化传播
C: 文化整合
D: 文化生态学
A: 文化区
B: 文化传播
C: 文化整合
D: 文化生态学
A
举一反三
- 人文地理学研究的五大主题是（） A: 文化区、文化扩散、文化生态、文化整合、文化景观 B: 自然环境、人口、宗教、语言、行为 C: 人口数量、分布、迁移、增长、构成 D: 地理现象、地理结构、地理单元、地理扩散、地理整合
- （ ） 从历史发展的观点来研究文化现象在空间上的发展过程。 A: 文化景观 B: 文化生态学 C: 文化传播 D: 文化区
- 以下不属于文化地理所要研究的问题是（）。 A: 文化源地 B: 文化区 C: 文化扩散 D: 文化形成
- （）指文化形成、扩散后形成的同一或者相近的文化类型在地理空间上的构成形态，以及文化区域重叠时的文化整合。 A: 文化传播 B: 文化变迁 C: 文化区域 D: 文化创新
- 学校教育文化生态学研究的基本层次不包括（）。 A: 自然文化生态 B: 国际文化生态 C: 社会文化生态 D: 规范文化生态
内容
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一种文化要素实际分布的空间,具有一个边缘界限并不清晰的文化核心区,该文化区称为()。 A: 形式文化区 B: 文化景观区 C: 机能文化区 D: 文化核心区
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文化现象的空间分布与文化现象的形成是文化地理学研究
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（）指的是一种文化要素实际分布的空间，它有一个文化核心区，但边缘界限并不清晰。 A: 文化景观区 B: 形式文化区 C: 机能文化区 D: 文化核心区
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文化地理研究的内容包括: A: 某种文化的演变过程 B: 某种文化的空间分布 C: 不同文化类型的空间分布 D: 某种文化与其他文化之间的关系 E: 某种文化产生和演变的地理环境
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文化地理学的五大主要研究主题不包括哪个？ A: 文化传播 B: 文化产品 C: 文化区 D: 文化消亡