原型内化后学生还没有形成认知技能。
举一反三
- 原型操作时学生还没有形成认知技能。
- 心智技能的形成阶段有（ ） A: A原型操作 B: B原型内化 C: C原型认知 D: D原型定向
- 心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。 A: 原型操作、原型定向、原型内化 B: 原型操作、原型内化、原型定向 C: 原型内化、原型定向、原型操作 D: 原型内化、原型操作、原型定向 E: 原型定向、原型操作、原型内化
- 原型内化阶段后，此时认知技能？（） A: A已经形成 B: B还未形成 C: C接近形成 D: D不断形成
- 冯忠良提出心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。 A: 原型操作、原型定向、原型内化 B: 原型操作、原型内化、原型定向 C: 原型内化、原型定向、原型操作 D: 原型定向、原型操作、原型内化