学会从（）去感受一部影片，是电影欣赏的入门。
A: A顺序与闪回
B: B平行与交叉
C: C隐喻与象征
D: D画面与声音
A: A顺序与闪回
B: B平行与交叉
C: C隐喻与象征
D: D画面与声音
举一反三
- 学会从（）去感受一部影片，是电影欣赏的入门。 A: A顺序与闪回 B: B平行与交叉 C: C隐喻与象征 D: D画面与声音
- 画面与声音都可以创造出影片的节奏感。
- 平行蒙太奇与交叉蒙太奇都是将不同的情节画面交替出现，共同作用于影片叙事。（ ）
- 《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的课程内容结构框架为（ ）。 A: 感受与欣赏、演唱、创造、音乐与相关文化 B: 感受与欣赏、演唱、创作实践、综合艺术表演 C: 感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 D: 感受与欣赏、表现、创作实践、综合艺术表演
- 在电影中，“声画对立”指镜头中声音所承载的信息与画面呈现的信息之间（）的相互关系。 A: 内容与情绪上一致 B: 声音与画面协调 C: 声音消失画面突出 D: 内容与情绪上不一致