研究犯罪原因可以为犯罪人的( )。
举一反三
- 在犯罪学的初创时期，犯罪学家对犯罪人进行分类，其目的是（）。 A: 研究犯罪原因 B: 研究犯罪人阶层 C: 研究犯罪的共性
- 在犯罪学的初创时期，犯罪学家对犯罪人进行分类，其目的是（）。 A: 研究犯罪预防 B: 研究犯罪现象 C: 研究犯罪原因 D: 促进犯罪学学科发展
- 研究犯罪原因可以为犯罪人的（）. A: 改造与矫治提供充分依据 B: 生活提供出路 C: 生产提供条件 D: 安全提供保障
- 激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内在动力是（）。 A: 犯罪机会 B: 犯罪原因 C: 犯罪条件 D: 犯罪动机
- 在犯罪人实施犯罪行为的过程中，（）处于关键枢纽地位。 A: 犯罪人 B: 犯罪条件 C: 犯罪心理 D: 犯罪原因