在校园内外开展劳动体验活动,可以帮助学生( )。
A: 树立正确的劳动观让学生在劳动过程中感受劳动的意义和快乐
B: 发现和感悟关于生命、人生、价值等层面的道理
C: 体会劳动创造美好生活
D: 懂得空谈误国、实干兴邦的深刻道理
A: 树立正确的劳动观让学生在劳动过程中感受劳动的意义和快乐
B: 发现和感悟关于生命、人生、价值等层面的道理
C: 体会劳动创造美好生活
D: 懂得空谈误国、实干兴邦的深刻道理
举一反三
- 2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出，要在学生中弘扬劳动精神、教育学生引导学生崇尚劳动、尊重劳动，让学生懂得（ ）的道理。 A: 劳动最光荣 B: 劳动最崇高 C: 劳动最伟大 D: 劳动最美丽
- 我们的教育要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得（）的道理。 A: 劳动最光荣 B: 劳动最崇高 C: 劳动最伟大 D: 劳动最美丽
- “空谈误国，实干兴邦”，实干首先就要脚踏实地地劳动。这是因为（） A: ①② B: ③④ C: ②④ D: ①③
- 2018年，习近平在全国教育大会上提出“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得()的道理。” A: 劳动最光荣 B: 劳动最崇高 C: 劳动最伟大 D: 劳动最美丽
- “空谈误国，实干兴邦”，实现伟大的奋斗目标，开创美好的未来，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。（）