当儿童能够理解他人的想法或意图时,说明儿童具有了
A: 朴素理论
B: 心理理论
C: 认知理论
D: 信念理论
A: 朴素理论
B: 心理理论
C: 认知理论
D: 信念理论
B
举一反三
- 儿童社会工作的理论基础中，属于儿童教育学的理论有( )和多元智能理论。 A: 自我发展理论 B: 认知理论 C: 建构主义理论 D: 心理分析理论
- 心理理论是指（ ）。 A: 儿童对他人心理状态以及他人行为与其心理状态的关系的推理或认知 B: 儿童对自己心理状态的推理或认知 C: 儿童头脑中形成的一整套理解别人思想、情感和动机的方式 D: 儿童的心理学知识
- 心理理论是指（）。 A: 儿童对他人心理状态以及他人行为与其心理状态的关系的推理或认知 B: 儿童对自己心理状态的推理或认知 C: 儿童头脑中形成的一整套理解别人思想、情感和动机的方式 D: 儿童的心理学知识
- 什么叫儿童“心理理论”？儿童“心理理论”的代表性研究有哪些？
- 认知发展阶段理论认为儿童的认知发展阶段具有（ ）、儿童的认知发展特点具有（ ）性。
内容
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碎镜理论可以解释自闭症儿童的______。（ ） A: 理解他人意图障碍 B: 社会交往障碍 C: 刻板性行为 D: 模仿障碍
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对家庭教育影响比较大的儿童发展心理学有 A: 精神分析理论 B: 认知发展理论 C: 社会认知理论
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瑞士的儿童心理学家皮亚杰创立了著名的( ) A: 精神分析理论 B: 经典条件反射理论 C: 操作条件反射理论 D: 儿童认知发展阶段论
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瑞士的儿童心理学家皮亚杰创立了著名的 A: 儿童发展认知论 B: 经典条件反射理论 C: 操作条件反射理论 D: 精神分析理论
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儿童社会工作理论中，强调社会环境对儿童的心理成长及培养儿童良好性格具有重要影响的理论学派是（）。 A: 人类进化学派 B: 行为主义学派 C: 心理动力分析学派 D: 马克思主义发展理论